ТРИЗ. Теория решения изобретательских задач

Целевая аудитория

Семинар-практикум (тренинг) предназначен для:

• Руководителей, желающих направить развитие компании в инновационное русло.
• Инженеров, постоянно сталкивающихся с ситуациями, требующими нестандартного подхода к решению текущих задач.
• Разработчикам новых продуктов, дизайнерам, маркетологам, креативщикам – вы узнаете, как прокачать свои творческие способности и устремиться к новым вершинам!

Цели обучения

• Повышение эффективности творческой деятельности.
• Понимание принципов формирования стереотипного мышления позволяет продуктивно использовать методы преодоления психологических, ментальных барьеров, которые мышление возводит на пути к творческим результатам.
• Освоение принципов системного и функционального подходов к моделированию объектов реального мира. Это позволяет эффективнее использовать время, не тратя его на бесполезные эксперименты.
• Совершенствование используемой бизнес-модели и продуктов компании, повышением их идеальности двумя основными путями: 1) увеличением функциональности и 2) сокращением затрат.
• Разработка новых продуктов. Прогнозы развития продуктов, компаний и рынков – разной степени дальности. Повышение эффективности использования ресурсов компании.
• Повышение интеллектуального потенциала компании через получение патентов на изобретения и полезные модели.

Вы узнаете

• Способы преодоления психологических барьеров и варианты развития творческого воображения.
• Основные подходы, используемые в управляемом творческом процессе.
• Принципы выявления и постановки задач для последующего их решения.

Вы научитесь

• Генерировать идеи и решать креативные задачи не только в моменты вдохновения, но и «по требованию».
• Сосредоточиваться на приоритетных целях и ключевых задачах.
• Эффективно использовать технические, организационные и социальные ресурсы (в том числе и скрытые) в качестве возможностей для развития собственной личности, компании и продукта.
• Рассматривать проблемы в виде чётко сформулированных задач.
• И конечно же – уверенно решать сложные и нестандартные задачи!

Курс включает следующие основные блоки:

• Методы активизации творческого мышления.
• Основы системного и функционального моделирования объектов.
• Представление о закономерностях развития систем и причинах возникновения конфликтов в системах.
• Алгоритмические методы устранения конфликтов в системах.

Успешное освоение программы курса обеспечивает формирование ряда важных и востребованных качеств:

• Организованность и критичность мышления,
• Высокая способность к самообучению и быстрому освоению новых знаний и навыков,
• Системный подход к возникающим проблемам,
• Умение быстро ориентироваться и находить выход в необычных ситуациях,
• Способность решать задачи, не ограничиваясь узкой профессиональной направленностью,
• Уверенность в своих силах.

ПРОГРАММА

1.     Базовые представления о навыках высокоэффективного мышления

·         Принципы и логика развития технологий на базе ТРИЗ

·         Семь ключевых подходов:

o    Системный

o    Функциональный

o    Диалектический

o    Семантический

o    Психологический

o    Ресурсный

o    Инструментальный (алгоритмический)

·         Понятия и модели:

Объект и его модель. Задачи моделирования. Система. Функция системы. Границы системы. Системный оператор.

2.     Шаблоны мышления и методы активизации креативности

·         Принципы (творческого) мышления: умение работать с шаблонами – обходить и использовать их в случае необходимости.

·         Развитие управляемого творческого воображения:

o    Метод фокального объекта

o    Метод Робинзона Крузо

o    Приёмы фантазирования

o    Метод числовой оси

3.     Основы системного и функционального моделирования объектов

·         Задачи моделирования.

·         Понятие о методах системно-функционального моделирования объектов

·         Введение в функциональный анализ

·         Компонентная и структурная модели

·         Функциональная модель и ее формы

·         Анализ функциональной модели. Выявление недостатков систем.

·         Причинно-следственное моделирование недостатков

·         Постановка ключевых задач совершенствования систем

4.     Представление о закономерностях развития систем и причинах возникновения конфликтов в системах

·         Диалектический подход. Жизненный цикл и эволюция систем

·         Закономерности развития функциональных систем

·         Работа с эволюционным циклом систем

·         Понятие об идеальности и тренды развития систем

·         Прогнозирование развития систем

5.     Алгоритмические методы устранения конфликтов в системах

·         Конфликты развития систем и методы их преодоления

·         Противоречия и принципы их устранения

·         Простые алгоритмы решения изобретательских задач

·         Ресурсы и принципы их нахождения и использования

·         Оценка полученных решений

Обсуждение задач слушателей

! Предварительная подготовка: Желательно заранее прислать наиболее острые и волнующие вопросы из тех, что будут освещаться на семинаре. Это сэкономит время и сделает семинар более практичным.

Методы и формы работы

Занятия проводятся в режиме интенсивного взаимодействия тренера и участников. Используются работа в малых группах, мозговой штурм, наглядные материалы. Моделируются ситуации, в которых участники будут ощущать действие тех же факторов, с которыми они сталкиваются или могут столкнуться на работе. В ходе последующего обсуждения участники не только наблюдают, анализируют, делают выводы и получают необходимую теоретическую  информацию, объясняющую их непосредственный практический опыт, но и соотносят с помощью ведущего свой имеющийся и полученный опыт и знания.

По окончании обучения по программе выдается сертификат.

Для получения удостоверения о повышении квалификации (оплачивается дополнительно), Вам необходимо прислать на наш e-mail:

• скан-копию заявления (форму заявления предоставит менеджер), оригинал принести с собой;
• скан-копию паспорта (1-2 стр.);
• скан-копию документа (диплома) об образовании (без приложения); в случае получения диплома за пределами РФ необходимо предоставить заверенный перевод документа об образовании; для лиц, получающих среднее профессиональное или высшее образование (справку с места учебы);
• копию документа о смене фамилии (при несовпадении ФИО в дипломе);
• копию СНИЛС.